Учителя из разных школ города представили в лицее №14 свои лучшие проекты, продемонстрировали успешные разработки и обменялись опытом по профориентации среди школьников разного возраста
Десять команд-участников программы «Вместе! С образованием», реализуемой компанией «Металлоинвест», встретились здесь на форуме «Проект в портфолио: итоги профориентационных практик».
Программа уже несколько лет проводится в школах Железногорска, Старого Оскола и Губкина. Как сообщила куратор программы «Вместе с Металлоинвестом!» в нашем городе главный специалист внешних социальных программ МГОКа Дарина Сорокина, программа объединяет педагогов и учит их помогать школьникам в выборе будущей профессии.
— После обучения активисты создают проект. Ежегодно на это выделяется около 70 тысяч рублей. Это грантовый проект, который нужно защитить и реализовать. На форуме присутствуют участники, которые занимаются этим уже четыре года подряд. Учителя представляют результаты своей работы и делятся выводами: что получилось, чего не хватило и как можно улучшить проект, — пояснила Дарина Сорокина.Заместитель директора городского методического центра Елена Петросян отметила, что профориентация сегодня — это не просто рассказ о профессии, а системная работа, где на первый план выходит будущее каждого ребенка.
— Мы говорим о формировании грамотности, осознанного выбора, о том, чтобы подросток понимал не только кем он хочет быть, но и почему это ему подходит, — отметила Елена Петросян.Каждый проект уникален
В Железногорске программа проводится в течение четырех лет и с каждым годом проекты, создаваемые учителями, становятся все разнообразнее: игры, сайты, экскурсии, занимательные викторины и, конечно, встречи с представителями профессий. Как пояснила модератор форума, учитель иностранного языка лицея №5 Виктория Ушакова, все проекты отличаются друг от друга, один и тот же нельзя использовать дважды.
— В Старом Осколе ежегодно проводятся итоговые конференции. Мы можем взять какую-то методику и адаптировать ее под свои нужды. В дальнейшем она станет новым проектом, который будет участвовать в грантовом конкурсе, — рассказала Виктория Викторовна.Сделать информацию доступной
Команды лицея № 5 участвуют в программе третий год. В этот раз учителя представили профориентационный проект «Старт в профессию», который отвечает на запросы экономики региона. Проект использует QR-коды, чтобы сделать информацию доступной. QR-коды ведут к сайту с материалами по интересующему школьника профессиональному направлению. На сайте можно пройти диагностику и узнать о подходящих профессиях и образовательных возможностях в Курской области. Проект также включает список интернет-ресурсов по профориентации.
В основе – творческий подход
Школа №9 участвует в программе два года и каждый раз с новыми проектами, реализация которых была интересна и ученикам, и учителям.
— Мы внедрили новые форматы мероприятий. Раньше у нас был только классный час с профориентационной игрой. Теперь проводим уроки прогулок. Например, урок обществознания для девятого класса на тему «Банковские системы» – в банке. Я и директор банка показывали, как это работает на практике. Кроме того, нас научили проводить профессиональные собеседования или, как их называют, профессиональные пробы. Раньше мы этой методики не знали. Спикеры, приехавшие в рамках программы, научили нас этому формату, — сообщила директор школы Ирина Солохина.Сегодня школа играет ключевую роль в профориентационной работе. Наблюдательность, педагогический такт и методическая грамотность учителей делают профориентацию живой и полезной. Особенная ценность форума заключается в обмене опытом, ведь методические творческие находки одного учителя могут быть применимы в любой школе, чтобы каждый педагог мог адаптировать их под свой класс и предмет.
