23 октября Губкин стал центром притяжения для активной молодежи – компания «Металлоинвест» совместно с «Гранд Рафтинг» организовали в городе масштабный проектный интенсив по совместному проектированию, главным девизом которого стала формула «Не для, а вместе»
В нем приняли участие девять команд, объединивших школьников из Железногорска и Губкина. Свои силы в проектировании попробовали наши ребята из гимназии №1, лицеев №5 и №14 и школы №9.
От идеи до защиты
Восьмичасовой марафон стал для участников настоящей школой самостоятельности. В каждую из команд вошли по три подростка из 8-11 классов и два наставника, один из которых обязательно был выпускником программы «Вместе с образованием».
От поиска реальной задачи до формирования проектного замысла ребята шли сами. Педагоги не диктовали условия и не делали работу за детей, а выступали в роли
партнеров, помогая структурировать идеи и договариваться. В центре внимания оказались насущные запросы самих подростков. Ребята выдвигали гипотезы и искали решения, которые смогут реализовать в своих учебных заведениях.
Лишили педагогов права голоса
Особую атмосферу интенсива создавали специалисты московской психологической школы «Летово» Анна Тихомирова и Леонид Котречко. Они помогали выстраивать продуктивный диалог. Кульминацией стал момент, когда модераторы игры буквально лишили учителей права голоса, и все решения по стратегии команды принимали исключительно школьники.
— Именно такой подход позволяет уйти от привычной схемы «взрослые придумали – дети исполняют». Мы, учителя, наглядно увидели, что дети могут сделать многое. Главное – верить в них. Когда видишь, как ребята сами формулируют проблемы и защищают свои идеи, понимаешь, что именно так и рождается настоящая проектная культура, — делится впечатлениями учитель иностранных языков лицея №5 и выпускница программы «Вместе! С образованием» Виктория Ушакова.Несмотря на серьезную интеллектуальную нагрузку, программа была выстроена так, чтобы участники не «выгорели». Игры для знакомства, взаимодействие с роботом и динамичные разминки помогли командам из двух разных городов быстро сплотиться.
— Все было продумано до мелочей. Мы не просто слушали лекции, а работали. Делали свой проект, общались с ребятами из другого города. Было очень классно обмениваться идеями. Особенно понравилось, как была построена программа. Мы постоянно меняли деятельность. Только устали от умственной работы – сразу начинались увлекательные игры на сплочение. Это помогло не устать и вернуться домой с положительными эмоциями и багажом новых знаний, — подытоживает ученица 10 «Б» класса лицея №5 Ксения Сафошина.Проекты, над которыми команды работали в течение интенсива, не останутся на бумаге: у ребят есть возможность доработать их и подать заявку на грантовый конкурс.
